Analyse et stratégie
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L’entonnoir du e-learning : comprendre la participation et améliorer l’efficacité du e-learning

L’entonnoir du e-learning : notre modèle d’analyse exclusif de la participation aux modules de e-learning

L’entonnoir du e-Learning permet de comprendre quelle sont les étapes qui causent la déperdition des participants inscrits à un module de e-Learning et ce qui réduit son efficacité.

Le eLearning, pourquoi cela ne fonctionne-t-il pas dans tous les cas ?

Parmi nos travaux d’analyse stratégique, découvrez notre étude sur le eLearning.
Le eLearning est souvent plébisicité pour sa simplicité et sa souplesse d’utilisation. Mais il suscite également des déceptions : forMetris vous propose de participer à son étude afin de tirer les leçons d’une quinzaine d’années d’utilisation du Distance Learning.

  • Quelles sont les raisons pour lesquelles le eLearning ne remplit pas toutes ses promesses ?
  • Dans quels cas le eLearning est-il pertinent, pour quelles raisons ?
  • Quelles sont les spécificités de votre entreprise dans le domaine du eLearning par rapport aux autres organisations ?

Comparer vos résultats et la forme de votre entonnoir à ceux d’autres entreprises utilisatrices du eLearning

Notre dispositif d’analyse s’appuie à la fois sur l’évaluation des résultats de vos modules de eLearning, ainsi que sur des enquêtes complémentaires permettant d’affiner la compréhension des problèmes rencontrés. Nous portons une attention particulière à l’analyse de la participation à chaque étape de l’entonnoir, afin de comprendre les raisons de l’attrition des participants. Vous pouvez ainsi identifier quels sont les facteurs de succès et d’échec pour votre organisation, et vous comparer à la situation d’autres entreprises.